小孩不愛吃飯怎么辦 兒童厭食如何應對
作為家長經(jīng)常苦惱明明飯菜的做的很美味,可是孩子就是不吃飯,怎么說也不聽,全家人都束手無策,不知如何是好。究竟是什么原因?qū)е潞⒆硬粣鄢燥埬??下面讓小編來告訴你小孩不愛吃飯怎么辦,家長要如何解決問題。
小孩不愛吃飯怎么辦
媽媽們常常遇到這樣的煩惱:別人家的寶寶吃飯津津有味,可是自己的寶寶到了用餐時間卻拖拖拉拉,吃什么都提不起興趣,連哄帶騙都不奏效,甚而出現(xiàn)偏食、拒食的現(xiàn)象。吃飯往往是孩子與父母的矛盾焦點,一邊是父母如兇神惡煞般地逼迫,另一邊則是孩子無論如何不愿吃或是含著眼淚咽下飯菜,這樣的場景在有學齡前兒童的家庭中并不鮮見,父母對于這種累人的拉鋸戰(zhàn)亦是無計可施。目前,厭食已然成為獨生子女的通病,尤其常見于1-2歲的兒童中間,5-6歲的孩子厭食情況也趨于普遍。究竟是何原因造成了孩子厭食呢?
不良的飲食習慣
對于幼兒來說,零食的誘惑十分強烈,在非用餐時間,巧克力、蛋糕和小零嘴滿足了他們對于甜味的渴求,同時也填飽了他們的胃,致使血液中的血糖含量過高而沒有饑餓感,該就餐時沒有胃口,引起餐間饑餓時再次以點心、糖果充饑,就此本末倒置,形成惡性循環(huán)。飲食習慣是引導孩子正常進食的最大障礙。
消耗不夠
現(xiàn)代家庭受居住環(huán)境的限制,幼兒之間交際不如過去頻繁。許多兒童沉溺于電視、電腦游戲,被困于小小的空間之中,缺乏足夠的戶外活動,無法完成高能消耗,自然就不易產(chǎn)生饑餓感。
因生活節(jié)奏加快導致的進餐時間紊亂
家長忙于事業(yè),無法正常地為孩子提供飲食,使孩子在有饑餓感時無餐可進,生活方式極不規(guī)律。在有些家庭中,家長本身便不愿遵循規(guī)則的用餐時間,想吃便吃,誤了正餐亦不在意,甚至代之以餅干、面包,這在很大程度上為孩子樹立了負面的形象。低齡兒童正處于對世界的探索認識的階段,模仿力極強,在幼兒眼中,父母是最易接觸到的模仿對象,父母的一言一行對孩子造成潛移默化的影響。
疾病導致兒童厭食
孩子厭食是由于缺鋅、鐵、鈣、貧血、胃病、消化不良等疾病引起消化功能降低而影響食欲;那些患有消化系統(tǒng)疾病或其他慢性病的兒童,一方面是出于身體不適,一方面則因服藥影響了胃口,心身的不適又加重其厭食情緒。另外,兒童易患咽喉炎癥,進食時的局部疼痛常使兒童“因噎廢食”。此外,一些食物過敏反應也會令幼兒即便面對那些非致敏食物時,亦會產(chǎn)生厭食的狀況。
精神心理因素
這個因素常常被父母忽視。例如:聽任孩子邊吃飯邊看電視;在吃飯時間批評責罵孩子。而孩子自身的因素,如受到驚嚇,過度緊張或興奮等都會使之對食物有所抵觸。還有一些孩子在剛剛?cè)胪?、入園時因心理暫時無法適應而不愿進食。由于這種心理變化不易察覺,使家長們忽略了孩子的感受,造成孩子進食時的緊張。
饑餓是最好的廚師
給孩子一個時間限制,若吃不完,便不動聲色得將食物拿開。在此基礎上,定時定量讓孩子進食,以培養(yǎng)良好的飲食習慣。
控制餐間零食,當孩子在非正常進餐時間喊餓時,絕對不要給零食吃。
要求家庭成員統(tǒng)一行動,偶爾的一次遷就或讓步,以后便很難彌補。
用色香味俱全的食物吸引孩子,注意食物搭配,色彩豐富,保證其新鮮和多樣化。
選擇一些圖案生動,大小合宜,適合幼兒抓握的餐具,這些輔助材料亦是刺激兒童食欲的方式之一。
適當增加孩子的活動量,為其多安排一些戶外活動,這樣可以促進兒童的新陳代謝,加快對食物的消化和吸收。
兒童厭食,并非無理取鬧,學會理解兒童的習慣和心理之后,我們便可以有的放矢,對幼兒厭食問題進行預防和解決。為孩子創(chuàng)造一個愉快融洽的進餐氣氛,盡量營造出安靜舒適的環(huán)境以保持孩子精神放松。切勿在飯桌上訓斥甚至體罰孩子,增加孩子的心理壓力,更不要逼迫孩子吃飯,應采取一種順其自然的態(tài)度。當孩子說“夠了”的時候要尊重他們的意見;說“不要”時可拿走食物,少吃或多吃一點其實對孩子并無太大影響。
找到了孩子厭食的原因,首先應對孩子進行科學的教育,安排好飲食:每天的食物盡量多樣化。谷類、肉類、豆類和蔬菜應合理搭配;其次要讓小兒定時進餐,克服吃零食的習慣,讓孩子多做戶外活動,多喝開水尤其是冷開水,以促進新陳代謝。另外,每天服食含中量乳酸菌的制劑等,以增加有益菌群,保護腸胃道,幫助兒童改善食欲,增強腸胃道機能和免疫力。在日復一日的餐飲中,食欲波動是正常的。在兒童周歲之后,隨著生長速度的減緩,食欲也會有所減少,而在成長高峰到來前夕,兒童的食物攝入量通常會增加,只要孩子身體健康就表示營養(yǎng)足矣。重要的是在成長早期幫助他們樹立對待食物的正確態(tài)度,養(yǎng)成的良好飲食習慣則將影響其一生。
結(jié)語:其實每個孩子都會有一段時間不愛吃飯,家長不要過分著急。對于不愛吃飯的孩子,不要因為怕他餓了,而給他養(yǎng)成吃零食的習慣,這樣一來孩子就更不會吃飯了。要讓孩子明白吃飯的重要性,不要養(yǎng)成厭食的習慣。
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