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張飛真是“粗魯”之人嗎 是三國時代的“勵志哥”

2017-03-15 14:55:40  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于張飛形象是什么?“張飛吃豆芽——小菜一碟”,這是很多人都知道的歇后語。甚至很多人舉證“暴而無恩”來解釋張飛被屬下殺死

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于張飛形象是什么?“張飛吃豆芽——小菜一碟”,這是很多人都知道的歇后語。甚至很多人舉證“暴而無恩”來解釋張飛被屬下殺死之事。還有所謂的張飛書畫了得、出身富裕之家……但是英武(微信:英武)有些地方感覺說的不夠“精準”。下面就一起“復(fù)原”張飛將軍的“勵志哥”形象吧!

理由:

1.《三國志》所言“暴而無恩”講的是張飛對下屬“苛刻”并非其性格火爆

諸葛亮在《將苑》對于將領(lǐng)素質(zhì)歸納了9種,即:仁、義、禮、智、信、步、騎、猛、大將。其中講到“仁將”謂“道之以德,齊之以禮,而知其饑寒,察其勞苦,此之謂仁將”,而言“信將”為“進有厚賞,退有嚴刑,賞不逾時,刑不擇貴,此之謂信將”。對比張飛與關(guān)羽,我們很容易就可以將張飛歸為“信將”,而將關(guān)羽歸為“仁將”。

通過歷史史料可以確定的是:張飛帶兵非常嚴格,但對于學(xué)問之人則敬重有加。

(1)劉備常勸說張飛:“卿邢殺既過差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也”

(2)在劉巴初降,張飛立刻到其家中拜訪,但劉卻沒有說一句話,張雖然氣憤,但沒有過抱怨一句。

(3)當關(guān)羽兵敗被殺,張飛得知后,非常痛苦。但在閬中趕制軍用物品中,因為屬下張達、范強懾于三天三夜不能完成置辦軍用物品而被處死,在張飛賞了五十大鞭之后,趁張飛酒醉之后,取其首級投奔孫權(quán)……由上面三個史料可以推斷:張飛與關(guān)羽確實都是“五虎上將”,只是張飛屬于“信將”,而關(guān)羽屬于“仁將”。一個是依靠賞罰嚴明來統(tǒng)領(lǐng)部隊,一個是依靠“帶兵帶心”來感召部隊,只是帶兵模式不同,并不能代表張飛本人的性格是“暴躁”的。

2.張飛的“高富帥”?不會,大概率是出身貧賤!

“少與關(guān)羽俱事先主。羽年長數(shù)歲,飛兄事之”,這是正史《三國志》的記載。這是意思就是說關(guān)羽長張飛“數(shù)歲”,都“事”先主。據(jù)考證,黃巾起義時,劉備24歲,關(guān)羽25歲,張飛20歲。那就可以肯定,“兩個販馬的商人經(jīng)過涿郡”后與劉備相遇,并幫助劉備招兵買馬,前來應(yīng)募有兩個壯士即關(guān)羽和張飛,可以推斷這個應(yīng)該在黃巾起義之前,自然三個人要更小些。張飛那時候應(yīng)該就在17歲左右,才有了“少”“與關(guān)羽懼事主”之說。我們再看關(guān)羽與劉備。劉備在到達涿郡之前,雖有西漢皇室血脈,怎耐自幼喪父,與母親靠“販鞋織席”過日子……關(guān)羽更慘,是個逃犯。

張飛能夠與關(guān)羽、劉備在一起,還要“事”先主劉備,這的絕不可能的。只有一種解釋:三個人在社會階層相對一致方才可以。按照同輝主編所言:前來應(yīng)募有“兩個壯士”。也間接證明:張飛家中不是很富裕,社會階層應(yīng)該是“非常接地氣”的。如果說張飛家境果然如現(xiàn)在所言:書法、繪畫非常了得,家境殷實。張飛能夠“折節(jié)下士”實在是不敢想象。

3.張飛應(yīng)該是一個“俠客”與“計謀”相容的將帥

“身是張益德也,可來共決死?”當陽橋上一聲吼,率領(lǐng)二十騎士拒后,在劉備棄妻先逃,“活生生”將曹操5000精兵拒于此地??梢姡瑥堬w確實“夠猛”,是一名“俠客”。劉備入益州,不久于劉璋反目。建安十八年(213年),張飛、諸葛亮、趙云等領(lǐng)荊州并入蜀增援。在江州,遇上劉璋大將嚴顏,嚴被張飛生擒。嚴拒絕投降,張飛被嚴的豪氣感動,才有了“釋嚴顏”之舉,并被張飛引為上賓(馮夢龍語)??梢?,“后世目飛為粗人”,“大枉”矣!當馬超初見劉備,被任命為平西將軍,封都停侯。“超見先主待之厚也”,“闊略無上下禮”,和劉備講話,直呼其名字。關(guān)羽對此很生氣,欲殺之。張飛曰“如是,當示之以禮”。就是說:既然如此,咱們就做個榜樣,讓他知道應(yīng)該遵守禮法。于是第二日,“大會諸將”,羽、飛并挾刀立直?!俺腩欁灰娪?、飛座”,“乃大驚”,自后乃“尊事先主”。釋嚴顏、誨毛超,足見張飛的“粗中有細”、有“謀略”。

至于所謂的“萬人敵”所以才有了“暴而無恩”。英武認為我們應(yīng)該多看看《史記》中關(guān)于“一人敵”、“萬人敵”之說。形容的是關(guān)羽、張飛皆萬人敵,就是說兩人下轄部隊戰(zhàn)斗爆表就是了。綜上所述,張飛出生在貧困家庭,到最后成為“五虎上將”,的確是我們應(yīng)該學(xué)習的“勵志哥”。雖然最后被自己的下屬所殺,但其人生“質(zhì)量”應(yīng)該是我們要學(xué)習的。

[參考書目:《智囊》、《中華文典句典大全集》、《中國歷史之謎》、《中國通史》及網(wǎng)絡(luò)資料]

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