多動(dòng)癥要做哪些檢查呢？

小孩子上學(xué)時(shí)候淘氣，不聽老師講課，老師會(huì)反映給家長，經(jīng)常擾亂課堂，和同學(xué)吵架，就會(huì)懷疑孩子是否有多動(dòng)癥疾病，就會(huì)想要去醫(yī)院檢查看看，可是又沒有什么經(jīng)驗(yàn)，很害怕對(duì)孩子身體會(huì)造成什么不良反應(yīng)，很焦慮，那么，多動(dòng)癥要做什么檢查呢？下面我們一起來看看吧。

工具/原料

據(jù)專家介紹，兒童多動(dòng)癥的診斷主要是做以下的檢測(cè)：

方法/步驟

>01

神經(jīng)生理檢測(cè)：神經(jīng)生理檢測(cè)是直接檢測(cè)神經(jīng)系統(tǒng)的整體生理機(jī)能。常用的測(cè)量方法如表10-1。最常見的測(cè)量方法是腦電圖，它多用于對(duì)多動(dòng)癥的檢測(cè)。

>02

行為檢查：由于長久以來認(rèn)為多動(dòng)癥與輕微腦功能失調(diào)(MBD)相關(guān)，所以多數(shù)檢測(cè)方法是針對(duì)MBD，特別是神經(jīng)系統(tǒng)檢查和腦電圖，但這些方法都有一定局限性。針對(duì)所有的病例，檢測(cè)特殊行為和兒童之間的相互反應(yīng)才有重要價(jià)值。

>03

巴克利(R.A.Barkley，1981)推薦的多動(dòng)癥檢測(cè)方法就是一例，這種方法主要包括三個(gè)內(nèi)容：與兒童、父母和教師會(huì)談;行為量表;直接觀察檢測(cè)。

>04

兒童校對(duì)測(cè)驗(yàn)：給兒童一些寫有除1和9以外的單個(gè)數(shù)字的幾頁紙，主試念數(shù)字，被試看紙上的數(shù)字，當(dāng)主試念出與紙上寫的不同的數(shù)字時(shí)，被試應(yīng)劃消這一數(shù)字。記分標(biāo)準(zhǔn)為漏劃、錯(cuò)劃的數(shù)量。

>05

圖形匹配測(cè)驗(yàn)：給兒童一些圖形，其中一些是標(biāo)準(zhǔn)圖形，讓被試選一個(gè)與題目上的標(biāo)準(zhǔn)圖形完全一樣的圖形。

上面的文章為大家詳細(xì)的介紹了多動(dòng)癥要檢查的項(xiàng)目，大家看了以后都應(yīng)該有一個(gè)初步的了解了，在生活中如果發(fā)現(xiàn)孩子有行為方面的異常，或者是已經(jīng)得了多動(dòng)癥，家長是一定要及時(shí)的帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療，才不會(huì)對(duì)孩子的身體發(fā)育造成不必要的危害。