中國(guó)古代歷史上家長(zhǎng)們都是如何教育子女們的？

無(wú)論你官多大，或是多富有，也不管你有多窮困，都離不開(kāi)對(duì)子女教育這個(gè)重大的人生課題。尤其是現(xiàn)在生活條件好了，一些家長(zhǎng)百般嬌慣孩子，不想再讓子女經(jīng)歷自己以前經(jīng)歷過(guò)的苦難，更不想讓孩子去品嘗自己以往創(chuàng)業(yè)的辛酸。他們極盡所能地給子女搭建一個(gè)舒服、享樂(lè)的平臺(tái)。殊不知，這樣卻害了孩子。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這句話不無(wú)道理，頗有深意。在中國(guó)歷史上，就有不少教育子女極其成功的范例。那么，古代家長(zhǎng)又是怎樣教育兒女的呢？

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大將軍，他叫子發(fā)。一次，因國(guó)家形勢(shì)需要，他率領(lǐng)部隊(duì)與秦國(guó)交戰(zhàn)。雙方打了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，楚方前線的軍備物資吃緊。無(wú)奈之下，子發(fā)便派人向楚王告急。特派員臨行前，子發(fā)還特意囑托他去探望一下老母親。老人非常關(guān)心前方戰(zhàn)事，見(jiàn)到來(lái)人就問(wèn)：“戰(zhàn)士們好嗎？”特派員回答說(shuō)：“眼下僅有一點(diǎn)兒豆子維持生活，沒(méi)辦法，只好一粒粒地分著吃了。”“那你們的將軍呢？”老太太追問(wèn)道。特派員心想，咳，真是兒行千里母擔(dān)憂?。∮谑?，他不假思索地如實(shí)相告：“將軍的生活您老不用掛心，每餐都有肉有米飯吃，他身體好著吶！“

不久，子發(fā)率軍凱旋歸來(lái)，母親不但沒(méi)有帶人迎接慶賀，反而緊閉大門不讓他進(jìn)家。不僅如此，老母親還派人去指責(zé)子發(fā)：“你讓?xiě)?zhàn)士們餓著肚子打仗，你自己卻吃好的喝好的，這樣自私地做將軍，打勝了仗也不是你的功勞。越王勾踐在討伐吳國(guó)的時(shí)候，有人曾獻(xiàn)給他一壇子酒，越王卻派人把酒倒在江的上游，讓?xiě)?zhàn)士們一起去下游飲水。這是為什么呢？雖然大家沒(méi)有品嘗到美酒的醇香，可卻鼓舞了全軍的士氣，大大提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。還有一次，有人送給越王一袋子干糧，勾踐又把它分給了士兵們吃，分到每個(gè)人嘴里那是少得可憐啊，但士兵的士氣卻增長(zhǎng)了十倍。這才叫同甘苦，共患難。”

子發(fā)的母親還批評(píng)他說(shuō)：“而你呢？在戰(zhàn)場(chǎng)上只考慮自己，卻不顧士兵的冷暖饑飽，你不是我的兒子，別再進(jìn)我的家門了！”子發(fā)聽(tīng)了母親的批評(píng)，覺(jué)得十分慚愧，向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后堅(jiān)決改正，這才得到了老人的原諒，進(jìn)了家門。子發(fā)的母親有一顆正義、博愛(ài)、善良的心。她是個(gè)嚴(yán)母，心中卻時(shí)刻裝著國(guó)家和千萬(wàn)個(gè)“兒子”。她沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥墓趦赫凑醋韵玻奶庫(kù)乓?而是將自己的博愛(ài)之心、寬廣的胸懷深深地“種植”、傳遞在兒子的思想里，這就是教育的最大成功。

《三字經(jīng)》里有幾句話說(shuō)得好：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“玉不琢，不成器”。在子女的成長(zhǎng)路上，父母起著關(guān)鍵的教育、疏導(dǎo)作用。溺愛(ài)，就是一種放縱，或說(shuō)是縱容，這樣只能助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)慣和不軌行為，最終走上邪路。不要總以為自己的孩子委屈，請(qǐng)換位思考一下，誰(shuí)家的孩子不是孩子呢？